Формування у дітей дошкільного віку трудових навичок предметно – практичної діяльності, через ігрову діяльність, як ефективний засіб формування особистості.
Форма проведення – педради «Ділова гра»
Дата проведення: листопад
1. Аналіз виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.
Інформація вихователя-методиста Н.РИЖКОВА
2. Трудове виховання дошкільника як педагогічна проблема сучасності.
Доповідь директора Л.РОЖКО.
3. Організація роботи з трудового виховання, через ігрову діяльність, в умовах дошкільного навчального закладу.
Довідка вихователя-методиста Н.РИЖКОВА
4. Ознайомлення дітей раннього та молодшого дошкільного віку з працею дорослих.
З досвіду роботи В.ШТИНЬ, І.ДМИТРУК
5. Затвердження плану курсової перепідготовки педагогів ДНЗ на 2023 рік.
Інформація директора Л.РОЖКО
Розвиток мовної активності у дітей дошкільного віку, через використання всіх компонентів мовлення у різних формах та видах дитячої діяльності.
Форма проведення – педагогічна вітальня
Дата проведення: лютий
1. Аналіз виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.
Інформація вихователя-методиста Н.РИЖКОВА
2. Актуальність проблеми мовного розвитку дітей дошкільного віку.
Виступ директора Л.РОЖКО
3. Результат тематичного контролю «Про стан освітнього процесу з формування мовленнєвої компетентності дошкільників»
Довідка вихователя-методиста Н.РИЖКОВА
4. Використання інноваційних технологій у формуванні мовленнєвої компетентності дошкільників.
З досвіду роботи Т.ШЕВЧУК
5. Вплив використання всіх компонентів мовлення у різних формах та видах дитячої діяльності на розвиток мовлення дошкільників.
З досвіду роботи В.ПЕШКО
Навчальний рік позаду: підсумки, реалії, проблеми.
Сформованість патріотичних почуттів та уявлень у дошкільників про національну приналежність на основі встановлення паралелі між сучасним та історичним минулим України.
Форма проведення – колективне мислення
Дата проведення: травень
1. Про виконання рішень попередньої педради.
Інформація вихователя-методиста Н.РИЖКОВА
2. Стан роботи з формування патріотичних почуттів та уявлень у дошкільників про національну приналежність на основі встановлення паралелі між сучасним та історичним минулим України.
Довідка вихователя-методиста Н.РИЖКОВА
3. Взаємодія дошкільного закладу і сім’ї у формуванні патріотичних почуттів та уявлень у дошкільників.
Виступ Л.КОВАЛЬЧУК
4. Результати діагностики психологічної готовності дітей до школи. Інформація практ. психолога С.НЕВМЕРЖИЦЬКОЇ.
5. Моніторинг рівня знань дітей старшого дошкільного віку.
Інформація вихователя-методиста Н.РИЖКОВОЇ
6. Підсумки атестації педагогічних працівників у 2022– 2023 навчальному році.
Інформація директора Л.РОЖКО
7.Організація літнього оздоровлення дітей. Обговорення плану роботи закладу на літній період.
Інформація вихователя-методиста Н.РИЖКОВОЇ
8. Ділова гра патріотичної спрямованості “Мозговий штурм”
Практичний психолог С. НЕВМЕРЖИЦЬКА
Функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі: здобутки, проблеми, перспективи.
Дата проведення: червень
1.Про результати самооцінювання за напрямом «Освітнє середовище закладу дошкільної освіти».
Доповідач директор Лідія РОЖКО
2. Про результати самооцінювання за напрямом «Здобувачі дошкільної освіти. Забезпечення всебічного розвитку дитини дошкільного віку, набуття нею життєвого соціального досвіду».
Доповідач вихователь – методист Наталія РИЖКОВА
3. Про результати самооцінювання за напрямом «Фахова діяльність педагогічних працівників закладу дошкільної освіти».
Доповідач вихователь-методист Наталія РИЖКОВА
4 .Про результати самооцінювання за напрямом «Управлінські процеси закладу дошкільної освіти»
Доповідач директор Лідія РОЖКО
5.Виступ «Партнерство у розбудові внутрішньої системи забезпечення якості в закладі».
Доповідач вихователь Наталія МОРОЧЕНЕЦЬ.